關(guān)于心理治療主治醫(yī)師考試相關(guān)知識點神經(jīng)心理學(xué)形成，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下：

古人用靈魂與肉體的關(guān)系來說明心理活動的種種性質(zhì)，以猜想的形式萌發(fā)了古代的神經(jīng)心理學(xué)思想。亞里士多德通過觀察分析曾把心理過程分為感覺、知覺、幻想、注意、記憶、認識活動等多種；C.加倫在公元2世紀則提出精神活動的“氣體學(xué)說”；公元4世紀末，耐美思林斯和A.奧古斯丁在這兩種思想的基礎(chǔ)上形成了腦室學(xué)說。認為，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理人的腦室分為前、中、后3室。并認為知覺和表象定位在前室，而思維和記憶則定位在中室和后室。這一學(xué)說經(jīng)由中世紀統(tǒng)治學(xué)界達1200年之久。

1543年A.維薩里以其具有說服力的資料啟發(fā)人們擺脫腦室學(xué)說，而去努力尋找腦實體中的某種“單個器官”作為精神活動的住所。但是，由于這時期的學(xué)者只依靠主觀推測，所以，在否定了腦室學(xué)說之后的大約200年左右，關(guān)于心理與腦的關(guān)系問題沒有更深刻地得到說明。